来到灵丘已有月余。去年此刻刚刚加入支教团，如今已经成为一百多个初三孩子的历史老师，想来时光也是荏苒易逝。总想提笔写点什么，却又踟蹰从何说起。

      入学伊始，四个人拖着从家中寄来大包小包，坐着校长公子的面包车一路颠簸来到上寨中学。教室空空，宿舍空空，操场上还在施工，间或几只飞鸟匆匆掠过。后来，日子渐渐步入正轨。学校里开始有了生气，三百多个孩子，四十多位老师。上课铃声一响，原来在操场上撒欢追逐的孩子们纷纷涌向教室，喧闹的学校一片静寂。手拿课本，推门进入教室，无论是安静读书的学生还是低头瞌睡的孩子，此刻都会把目光投向你。接下来的四十五分钟，你的心便被锁在了这间屋子中，外界的一切便都与你无关。

      最初的日子里充满忙碌，备课教案都要从头写起，孩子们的名字要一个一个来记，老师们也开始逐渐熟悉起来。山西方言鼻音厚重，常常需要对方重复几遍方能听懂，每周的教师例会，会议精神往往靠猜；当地特产大同黄糕，用黄米面和玉米面混合蒸制而成，结实粘牙且味道寡淡，吃进肚里不好消化，然而却着实抗饿；灵丘山区温差极大，进入十月份早上就要穿棉袄，然而等到日上三竿温度升高，午饭若来不及脱掉外套，吃完饭后身上已是一层密密的汗珠。

      就这样，一个十天匆匆过去。又一个十天匆匆过去。上寨中学的课表将十天作为一个周，十天过完迎来四天假期，这里的老师和学生们，甚至整个镇子，都仿佛在按着这个作息，缓缓老去。朝六晚九，起床，洗漱，自习，早饭，上课，批卷，体操，午饭，午休，备课，活动，下课，晚饭，自习，熄灯。支教生活在逐步进入节奏之后，也渐渐变得单纯起来。

      也就是在几天前，文学院郑老师打电话给我，对我的支教生活十分关切，并建议我将在山西支教的经历记录下来。挂掉电话，回想起曾经在手机备忘录里短暂存在过的那些点滴记录，觉得有些可惜。与此同时，不禁思考，为何之前提笔写下写的内容总是寥寥几句，尚未尽兴便戛然而止？之前想将其归因于开学之初的压力，如今想想，工作会压缩写作时间，但却不会停止思路的脚步。而真正让思路无法向前的，更多地由于自己身处灵丘支教的时间太短，没有足够的时间去沉淀自己的所见，也没有充裕的经历去总结自己的所得。

然而现在，来到上寨中学一个半月后的这个夜晚，我独自一人呆在宿舍，楼道里男孩子们洗漱谈笑的声音渐渐平静，我坐在床上敲下了这些字。只因为我觉得我的所见与所感，已经足以为外人所道。

      再次写下那个重复多次的开头：我是刘琛，上寨中学的一名初三历史老师。

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